Ce blog a été créé par ZINC, coproduit et animé en partenariat entre le COBIAC et ZINC.
Les contenus reflètent les apports, les analyses et les expériences des membres de la plate-forme MEDiakitab.

Comité de rédaction actuel/ Current editorial committee:
Laetitia Derenne, Claudine Dussollier, Monique Ulpat, Dominique Yousef, Françoise Danset, Marwa Aldelgawad, Ismail Sharafedine, Louise Rolland, Marion Maestripieri, Zoubida Kouti.

In the past : Caroline Clément, Lucie Broechler, Leticia Carpanez,...
Traduction : Laetitia Derenne, Marion Maestripieri
Direction éditoriale : Claudine Dussollier, Monique Ulpat.

L’animation de la plate-forme Mediakitab est soutenue par la Région PACA, la Ville de Marseille et le Ministère des affaires étrangères français, dans le cadre de la coopération décentralisée.

Sa création a été permise grâce à l’appui du programme Euromed Jeunesse en action et de la Fondation René Seydoux en 2010.

Le COBIAC et la Ville de Martigues accueillent Kamel Suleiman de l'Institut Tamer

  • en français

The COBIAC and the city of Martigues welcomes Kamel Suleiman of Tamer Institute

Kamel Suleiman © Espace lecture Vaillant-Acelem

Kamel Suleiman fait partie de l’équipe de l’institut Tamer qui est à l’origine de nombreuses initiatives autour de la lecture et de l’écriture en Cisjordanie et dans la bande de Gaza : ateliers d’écriture, éditions de plusieurs [...]

Formation « Stop motion » à Alexandrie

  • en français

Stop motion training in Alexandria

Formation "Stop motion"

Animons des ateliers de pratiques créatives et multimédias !

Du 6 au 9 juin, ZINC a proposé une formation à la conduite d’atelier de création de films d’animation « stop-motion » avec des enfants et des jeunes, dans le cadre de projets éducatifs ou culturels. Les participants sont [...]

Tamer publisher in Palestine

  • en français

Tamer publisher in Palestine

Contes Palestiniens

La branche édition de l’Institut Tamer fait un travail complémentaire au département de littérature jeunesse. Depuis sa création, cette unité a publié 150 livres pour enfants et pour jeunes et des ouvrages de référence en matière de littérature jeunesse. Les livres publiés par Tamer sont écrits soit par des auteurs [...]

Quelle formation aux nouvelles technologies pour les professeurs en Egypte ?

  • en français

How to train teachers in Egypt in new technologies ? Éclairage apporté par Medhat Ezzat Hanna, conseiller pour la formation des écoles catholiques égyptiennes.

Juin 2010

“Formation des enseignants” © CFECE-cairo

L’amélioration de la façon de faire par l’apprentissage de la technologie (Technology for Improved Learning Outcomes-TILO) est conçue pour améliorer la qualité [...]

Situation des médiathécaires en Egypte et rôle des nouvelles technologies dans l’éducation

  • en français

The situation of media librarians in Egypt & the role of new technologies in education Par Soha Saad-Wakim, coordinatrice des écoles bilingues catholiques d’Alexandrie

Initiation de bibliothécaires et d’enseignants au multimédia – Alexandrie 2010 ©ZINC

Les bibliothèques et les services d’information jouent incontestablement un rôle clé dans l’accès aux ressources documentaires indispensables. Leur action favorise le [...]

Utilisation des TIC : l’art du clavardage

  • en français

Use of ICT : the art of « clavardage »*

Bandeau du blog Clavardage © ZINC-FP

Depuis plusieurs années, ZINC soutient activement la mise en place sur la durée de projets interculturels avec les pays du pourtour méditerranéen.
 Le blog Clavardages est une fenêtre sur ces projets qui a été mis en place en 2007 [...]